kennisdossier over de gouden weken
De gouden weken
De eerste weken van het schooljaar (vaak de gouden weken genoemd) zijn bepalend voor de groepsvorming, de sfeer en het gedrag in de klas. In deze periode leg je als leraar de basis voor een veilige leeromgeving. Laat je inspireren door dit kennisdossier!
Kennisdossier: De gouden weken
In dit kennisdossier vind je inspirerende en praktische inzichten over de gouden weken: de cruciale start van het schooljaar, waarin de basis wordt gelegd voor een hechte groep en een positief leerklimaat. Leraren en schoolteams krijgen handvatten om vanaf dag één te werken aan duidelijke afspraken, veiligheid en verbinding, zodat gedragsproblemen worden voorkomen en leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Centraal staan thema’s als groepsvorming, klassenmanagement en de rol van de leraar in het scheppen van een veilige en stimulerende omgeving. Je vindt er onder andere inzichten uit de fasen van groepsdynamiek (forming, storming, norming, performing), het belang van voorspelbaarheid en routines, en strategieën om een positieve groepscultuur te verankeren. Daarnaast is er aandacht voor het benutten van de zilveren weken later in het schooljaar, zodat het opgebouwde fundament duurzaam wordt versterkt.
Je vindt in dit dossier o.a.:
- Praktische werkvormen om kennismaking, samenwerking en vertrouwen in de klas te stimuleren.
- Artikelen over groepsprocessen, leiderschap in de klas, klassenregels en de rol van positieve bekrachtiging.
- Infographics die de fasen van groepsvorming en effectieve interventies overzichtelijk weergeven.
- Inspiratie voor teamafspraken en gezamenlijke aanpakken, zodat leerlingen in alle klassen dezelfde duidelijkheid en veiligheid ervaren.
- Artikelen over groepsprocessen, leiderschap in de klas, klassenregels en de rol van positieve bekrachtiging.
- Infographics die de fasen van groepsvorming en effectieve interventies overzichtelijk weergeven.
- Inspiratie voor teamafspraken en gezamenlijke aanpakken, zodat leerlingen in alle klassen dezelfde duidelijkheid en veiligheid ervaren.
Dit dossier is bedoeld voor leraren, intern begeleiders en schoolteams die willen investeren in een sterke start, waarin iedere leerling zich gezien voelt en ruimte krijgt om te groeien.